Sequência Didática – Pedro Carteiro

🎯 O que você vai encontrar neste material?

A proposta pedagógica está dividida em três eixos fundamentais de desenvolvimento:

1. Linguagem, Alfabetização e Letramento Ativo

• Vocabulário e Estabilização da Escrita: Uso de cards ilustrados e “Banco de Palavras” para fixar termos centrais da história (como Coelho, Carta, Raposa, Lápis, Bilhete, Chá, Rabanete, Mapa, Cidade, entre outros).

• Análise de Gêneros Textuais: Atividades práticas com os textos que orbitam a rotina de um carteiro:

  • Carta e Envelope: Escrita funcional (destinatário, remetente, vocativo, assunto e despedida) e produção de escrita espontânea.

  • Anúncio Publicitário: Análise interpretativa de anúncios comerciais (como a mercearia de Tim e Tom).

  • Receita Culinária: Leitura e interpretação de texto instrucional (Arroz Doce Cremoso), dividindo ingredientes e modo de preparo.

  • Jornal e Cartão-Postal: Produção textual simulando notícias, criação do “Jornal da Sala” e elaboração de um postal do bairro.

  • Poesia: Identificação de rimas fônicas e produção autoral.

• Consciência Fonológica e Silábica: Exercícios dinâmicos de segmentação (“Silabando” e “Palavrando”), identificação da primeira letra e pareamento entre imagens, letras iniciais e palavras.

• Práticas de Escrita e Caligrafia: Escrita espontânea, palavras cruzadas, ditado recortado, caça-palavras e treino de caligrafia em letra cursiva com pauta.

2. Cognição, Percepção e Noções Matemáticas

• Raciocínio Lógico e Quantificação: Exercícios de contagem numérica, sequenciamento e progressão matemática através da trilha “Contando Casas”, completando a ordem numérica até o número 30.

• Percepção Visual e Classificação: Atividades de pareamento por meio de jogos de memória recortáveis e associação de figuras aos seus respectivos nomes, estimulando a atenção sustentada e a discriminação visual.

• Pensamento Crítico: Resolução de questões interpretativas de múltipla escolha e de resposta construída sobre os textos estudados.

3. Psicomotricidade e Habilidades Visomotoras

• Coordenação Motora Fina: Refinamento motor através do uso da tesoura e colagem no “Ditado Recortado” e na montagem física e tridimensional do molde do “Envelope”.

• Expressão Gráfica e Criatividade: Estímulo à coordenação olho-mão e à narrativa visual na atividade de criação de histórias em quadrinhos (“Criando Quadrinho”), utilizando balões de fala e de pensamento.

Lumini – Iluminando caminhos através da educação.